四川文化艺术学院继续教育学院应用型自考本科招生简章

一、 学校简介：

四川文化艺术学院（原四川音乐学院绵阳艺术学院）成立于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为四川文化艺术学院，2016年被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

学校地处李白诞生地、中国科技城、四川省第二大城市——绵阳，现有绵阳、梓潼两个校区。学校秉承“给自己一个目标，让生命为她燃烧”的学校精神，弘扬“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念，遵循“立本、务实、创新”的校训，践行“质量立校，人才强校，特色名校”的办学思路，实施校园学分制，推行“两大三结合”（大课堂、大舞台，艺术与科技结合、课堂与工作室结合、实践与产业项目结合）的应用型人才培养模式，培养适应国家以及区域经济社会发展需要的应用型人才。

学校以艺术学、文学、管理学、工学、历史学、法学为主干学科，形成了多元学科全维度融合的特色教育模式。现开设本科专业38个、专科专业25个，其中广播电视编导、环境设计、文化产业管理3个专业进入四川省高校重点特色专业质量提升计划。学校设有音乐学院、舞蹈学院、戏剧影视学院、广播电视学院 、新媒体学院、美术学院、设计学院、中国书法篆刻学院、经济管理学院、文化旅游学院、文物与博物馆学院、马克思主义学院、继续教育学院、国际学院共14个二级学院；建有艺术研究孵化院（中国非物质文化遗产研究院、王蒙文学艺术馆、文昌文化研究院、巴蜀石窟乐舞艺术研究院）。目前全日制在校生16000余人。学校通过校政、校企、校校合作形式，搭建多层次、多角度、有重点的就创业平台，并成立大学生创新创业俱乐部，为学生创设了良好的就创业环境，毕业生就业率达95%以上。

学校拥有一支高水平、高职称、高素养的教育专家和教师队伍，设有20多个名师工作室。通过 “引进与培养并举”，形成和聚集了一批在国内外有相当知名度的学术教学团队；从行业、企业、社会中引进双师型人才，建成了一支整体水平高、充满活力、具有现代气息，适应当今学校事业发展需要的师资队伍。

目前，学校已与海外30多所高校建立了多渠道合作项目，开展了国际冬（夏）令营和学生海外实习活动。分别从美国、意大利、俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、奥地利、韩国等国家引进长期从事教学的外籍教师上百人，短期交流的专家学者200余人。

学校长期坚持组织师生积极参加各级各类大赛及重要文化艺术展演活动，先后获奖2000余项；曾获得“中国十大艺术院校”、“中国民办十大知名品牌学院”、四川省旅游“特别贡献单位”、“四川省文明单位”等荣誉称号。

学校专业设置科学、时尚，涵盖艺术学、法学、文学、历史学、工学、管理学六大本科学科门类和文化艺术大类、新闻传播大类、财经商贸大类、旅游大类、教育与体育大类等五大专科学科门类，涉及音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、民族学类、中国语言文学类、外国语言文学类、历史学类、材料类、电子信息类、工商管理类、公共管理类、物流管理与工程类、旅游管理类、艺术设计类、表演艺术类、广播影视类、金融类、财务会计类、市场营销类、会展类、语言类、文秘类等二十四个本、专科专业类别。

学生入学后可根据所选修的不同专业，经过系统的专业学习，毕业后可分别从事音乐、舞蹈教育与表演工作；从事戏剧影视表演、剧本创作、广播电视编导、广播电视工程、舞台美术设计及录音、影视摄影摄像与制作以及播音主持等工作；从事书法、美术教育、绘画、摄影、雕塑和公共艺术等工作；从事视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装表演与服饰设计和数字媒体艺术、艺术与科技等工作；从事与艺术有关的对外汉语、英语翻译、文化创意产业及公共事业管理工作；从事市场营销、物流管理、会展经济与管理及宝石鉴定及设计工作；从事民族学、艺术理论教育研究、非物质文化遗产保护及国学教育和传统美术类的继承与发扬等工作。

二、学院简介

继续教育学院成立于四川文化艺术学院诞生之际，是学校继续教育的管理部门和继续教育办学实体。继续教育学院的诞生，正逢国家高校教育大转型之时，此举揭开了学院教育教学新篇章，面对媒体融合的新时代、新挑战,学院紧紧围绕创新驱动发展、互联网+等国家重大战略,解放思想、发挥优势,积极探索产教融合、协同育人的人才培养新模式,建立从教育培养到就业的新机制,专注培养拥有超凡技艺和创新创业能力的新时代大学生。 在改革中求创新,在创新中求发展,以创新培养为突破口,不断拓宽教改思路,精益求精,努力实现“优势教学、特色教学、科技教学”。大力拓展学院教育渠道，挖掘教育资源，增加教育培养模式。

   自办学以来,学院始终致力于搭建中国最专业的艺术文化教育平台。秉承“立本、务实、创新”的校训精神，“宽进、严管、优出”的育人思路,突出“质量为魂、学生为本、特色发展、重在应用”的教育理念,积极探索高等艺术教育改革思路,创新艺术人才培养模式,努力适应国家文化产业发展形势。学院在普通高等教育以外，大力推进成人高等学历教育,高等教育自学考试等各类高等学历教育,职业资格培训,以及国内外各类应用型课程班的开发与合作。结合区域经济发展实际情况及教育部为培养应用型人才战略,我院与多家企业合作,深化“产教融合”,为学生提供学历通道,为各专业学生提供良好的职业技能培训和实习、就业平台。

三、办学特色

1、特色专业前景广阔

学院结合国家政策方向和社会备行业发展需求,同国内外各大人力资源机构探讨,委托专业人士评估,对当前社会紧缺型和未来社会紧缺型的应用型专业进行专业的立项分析,综合四川文化艺术学院办学特色、依托本校艺术、传媒行业优势相知名教师资源,最终开设了音乐表演、舞蹈表演、播音与主持、广播电视编导、艺术设计等高端热门艺术专业,学生学成毕业后,所学专业在各自领域定有长远发展,就业前景十分广阔。

2、注重专业实践，学以致用

学院设置有公共课程体系、专业课程体系、实训课程体系和语言课程休系,遵循“科学性,实用性,理论性,全面性”方针,不仅具有完善的大学课程设置,更注重学生的应用型技能培养。 我校正在建设的梓潼校区暨四川（梓潼）大学生文化旅游产业创业园，是中国第一家文化艺术与科技融合的大学生实践实训创业产业园，产业园以四川文化艺术学院的优质教育资源和行业资源为基础，以高等艺术教育的实践实训为主要表现形式，成为整个学校乃至全国的大学生实践、实训、实习以及毕业生就业、创业的用武之地，更是影视歌舞明星、艺术家、企业家、科学家的摇篮。

3、科学管理学风浓郁

学院以人为本,服务学生,营造“严格管理,愉快学习,确保安全"的校园氛围,实行辅导员和专业教师双重管理模式,从课程管理、上课出勤率管理、教师考评管理,图书馆管理,自习管理等教学管理方案,到安全管理,食堂管理,公寓管理,校园一卡通管理等后勤保障管理方案,校园内安保人员24小时巡逻,保障学生安全.学院成立以来学风浓郁,氛围良好,晚上图书馆、自习室,各专业实训室都灯火通明,莘莘学子们都力争向上,畅游在知识的广阔海洋中。

4、学历教育与应用型能力教育并举,提升就业核心竞争力

为了从根本上解决大学毕业生“就业难”的现实问题,学生在校四年期间，经过系统的学习,完成由成教专科套读自考本科的课程计划，成绩合格者取得国家承认的专科、本科毕业证书。 针对学生未来参与社会竞争的实际需要在校学生可根据自身的需要,依据“自愿报考,自主选择,自行付费”的原则,参加报考行业内多种国家职业资格证书,如普通话等级证书、教师资格证、英语四级证书、口语等级证书,设计类资格证书 ,计算机证书等,使学生将来在就业岗位上“有证可寻”.同时,科学调整课程体系和教学计划,大量开设应用型教育课和专业技能课,指导学生完成职业生涯规划,使学生尽早明确自己未来的职业方向,并帮助学生利用在校学习的时间,在职业能力素养和专业能力各方面得到大幅度改善和提高,及早为将来就业和创业做好有针对性的充分准备，顺利实现高起点、高质量、高薪酬就业。

四、资助政策

1、奖学金

学院对品学兼优，符合评选条件者颁发奖学金，支持和激励学生的学习积极性，发挥示范带动作用。奖学金设置一档2000、 二档3000、三档4000。

2、助学金

家庭经济困难学生入学后可按实际情况以及学院规定申请助学金,解决在校学习期间的一部分生活费,平均每人每年2000元。学生持《贫困家庭情况调查表》向学院提出申请,学院每学年评定一次。按学年申请和评定。

3、勤工助学

学生在有余力的前提下，经学生本人申请,家长同意，可以利用课余时间参加学院组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件。

四、特色专业介绍

1、音乐表演

专业介绍：音乐表演专业主要包含声乐和钢琴（器乐）两个方向，音乐表演专业是一门专业课，主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用型专门人才。

培养目标：本专业培养适应音乐表演岗位（演唱、演奏）需要的应用型人才，必须具备良好的专业技能和专业理论素养；适应文化体制改革需要的，具备高度的社会责任感；具有较全面的音乐文化知识和创新意识；熟练掌握音乐表演学科的基本理论、基本技能和基本方法；能够在专业文化团体或剧院中从事演唱、演奏或合唱团队的工作；或管弦乐队、中国民族乐队合奏与重奏工作的专门人才；以及能够从事社区文化建设工作和群众文化工作的专业人才。

主干课程：钢琴、声乐、基本乐理、流行演唱、 即兴演唱、形体、视唱练耳、流行音乐节奏与律动、艺术语言、歌曲改编与创作、合唱与指挥、多声部训练与演唱、歌剧表演、流行舞 、基本乐理、艺术概论、流行音乐风格与赏析、中国音乐史、西方音乐史等。

就业方向：毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学科研工作；也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。

2、舞蹈表演

专业介绍： 舞蹈表演的任务是，以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力，结合音乐和美术等艺术手段，将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约，但又是编导构思的被动实现者，具有再创造的主观能动性。

培养目标：本专业主要要求学生掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能；具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力；掌握主要舞种的分析方法和一般技术；具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力；了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态；掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的实际工作能力。

主干课程：民族民间舞、现代舞、体育舞蹈、作品排演、编舞技法。基本功训练教材教学法、民族民间舞教材教法、身法韵律教材教学法、舞蹈文化、基本功训练、身法韵律、古典舞技巧、舞蹈教育学、舞蹈心理学等。

就业方向：舞蹈表演专业的就业前景十分可观，毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

3、播音与主持

专业介绍：播音主持专业是为适应我国社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质的从事广播电视播音与节目主持工作人才而设置的。

培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术 、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音 与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

主干课程：广播电视概论、播音主持语音发声、表演基础、播音创作基础、思维与语言、新闻采编、广播节目播音主持、广播电视新闻评论、电视节目播音主持、化妆与着装造型、出镜记者与现场报道、影视配音艺术、舞台主持艺术等。

就业方向：各大省、市、县电视台、电台播音员；新闻记者 编辑记者 报社；新闻评论员；商务会议主持人及商业外场主持人；各大小综艺娱乐节目主持人；商业、专业配音员；新媒体主持等。

4、广播电视编导

专业介绍：旨在为广播影视、文化传播和新闻宣传部门以及企事业单位的影像制作部门培养具有理论素养和策划操作能力的综合应用型人才。本专业强调理论联系实际，通过扎实的理论学习和制作短片、文案写作、节目策划等教学活动来提高学生的思维品质和动手能力。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计及宣传、文化产业管理等工作的复合型、应用型人才。

主干课程：广播电视概论、视听语言、导演艺术、摄像艺术、影视剪辑、电视栏目包装、电视节目导播、电视节目制作、媒介经营管理、电视节目策划、编剧、影视制作、综艺节目创作、影视照明、新媒体业务策划等。

就业方向：毕业生可胜任策划、编导、节目制作、合成包装等岗位，能在广播电台、电视台、音像产品制作公司、广告公司、企事业单位、网络公司、新媒体运营、网站从事声音、影像产品的生产与传播工作。

5、环境设计

专业介绍：环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

培养目标：本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。 通过本专业所有课程教学，学生应先具备一定哲学理论基础，熟悉我国的文艺指导方针、政策，系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能，了解相关学科的知识，有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维，有观察、理解、总结生活的能力，并能结合运用各方面学科知识解决实际问题，参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作，服务于社会现代化的建设。

主干课程：设计美学、设计速写、构成基础、工程图学基础、设计表现技法、空间造型与公共雕塑设计、园林艺术、环境工程材料构造与预算、中外美术简史、传统工艺解读、构成基础、图案基础、环境设计思维与方法、环境设计基础、环境工程制图软件应用、环境设计创意与表现、环境设计流程与管理等。

就业方向：环境艺术设计专业专业可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、 平面设计师 、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。

6、艺术设计

专业介绍：艺术设计是一门独立的艺术学科，艺术设计是专业名词，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类，同时，艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备良好的人文与科学素养、扎实的专业功底，系统掌握艺术设计的基础理论与基本方法，具备较强的设计与创意能力，能够在各类设计公司、品牌策略机构、IT公司、网络公司以及文化企事业单位的设计部门从事销售设计、信息设计、品牌形象设计、UI设计、项目管理等工作的创新型复合型人才。

主干课程：设计色彩、展示设计、CI设计、设计素描、设计基础、图形设计、商业插画、文字创意设计、书法篆刻、广告设计与创意、设计美学、平面广告设计、产品包装设计、POP与DM广告设计、摄影基础、计算机辅助设计、交互设计、品牌设计等。

就业方向：现在我国，所谓的"艺术设计"就是环境设计专业方向、平面设计专业方向、视觉传达专业方向，产品设计专业方向，装潢设计方向、影视动画设计等等方向相关专业的工作。尽管专业叫法虽然很多种，但好多设计专业知识是相通的。艺术设计几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。

7、公共事业管理

专业介绍：公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。其中艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业。

培养目标：本专业培养具有现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力、现代社会需要的高素质专门人才。要求学生接受管理学、公共行政学的系统训练，兼具政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到电信等公共企业部门、一般企事业单位、各级党政机关、社会组织从事管理规划、政策研究与分析、外事交流、宣传策划、机关管理、人力资源管理、高级文秘等工作。

主干课程：管理学原理、公共行政学、领导学、政治学原理、西方经济学、公共经济学、公共事业管理学、当代中国政府与政治、公共财务管理学、公共政策学、公共经济政策、电子政务、组织理论、公共关系学、管理心理学、社会调查理论与方法、定量分析方法等

就业方向：党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。

8、艺术教育

专业介绍：

艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教育教学等。

培养目标：

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。要求学生

1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；

2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；

3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；

4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；

5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干课程：

艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育 技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与 实践、艺术康复与治疗、乐理、视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴合奏、和声学、曲式 学、歌曲伴奏写作、歌曲创作、乐器基础、合唱与指挥、学校乐队编配与排练、舞蹈、儿童 舞蹈表演与创作、素描、色彩、中国画、书法、写生、美术创作、美术设计、艺术专业外语 等。

就业方向：

毕业生适宜从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。

9、书法学

专业介绍：

书法专业学生主要学习篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，专业旨在培养具有良好人文底蕴与书法艺术修养的高级人才。

培养目标：

培养德智体全面发展，具备扎实的书法教育基本理论，具有较强的书法鉴赏能力与书法创作能力、能运用已掌握的书法理论进行书法教育、书法创作、科学研究，能在各级学校、各级教育机构、新闻机构、出版部门、企业社区等从事书法创作、教学、科研、管理工作的专门人才。

主干课程：

古代汉语、美术概论、中国画、中国书法史、书法概论、楷书技法与创作、行书技法与创作、隶书技法与创作、篆书技法与创作、草书技法与创作、篆刻技法与创作等。

就业方向：

应届毕业生除免试或考取本校或国内其他著名高校研究生外，其余主要在教育部门、行政部门、编辑出版部门、文博部门等企事业单位中工作。近几年，学生毕业后多就职于中央和地方级别的企事业单位、政府部门和中小学名校，部分学生保送本校或其他国内著名高校攻读研究生.

五、报名须知

招生对象

面向全国招收应往届高中毕业生，中职毕业生。文、理、艺、体、兼收。

报名条件及录取办法

报名者须参加当年高考且具有高中毕业证,高考成绩原则上应达到当地的专科分数线，艺体生按照专业课成绩+文化课成绩择优录取;普通生按照文化课高考成绩择优录取。

开设专业及收费标准：

六、毕业待遇

▼学生取得学籍，完成教学计划规定的全部课程，成绩合格符合毕业条件者，由四川文化艺术学院颁发国家承认的自考本科学历文凭，国家承认学历，毕业证可在国家教育部高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)上查询。符合学位授予条件的本科毕业生，由四川文化艺术学院授予相应的学士学位。

▼技能证书:学生可自愿参加我校技能课程培训，考试合格后可获国家认可的职业资格证书.

▼就业：毕业生可根据国家政策，实行“学院推荐、双向选择、自主择业”，学院推荐安置就业，以及自助创业或者择业。

▼学生毕业后可报考公务员或报读硕士研究生继续进行学习和深造;需要出国留学深造的，负责协助办理相关手续。

七、联系方式

学院地址：四川省绵阳市经济开发区机场东路83号四川文化艺术学院

邮编：621000       

全国统一报名咨询电话：400-678-1324